单项选择题（2）-2019年生态学基础复习重点-河南成教

单项选择题（2）-2019年生态学基础复习重点-河南成教

（1）植物固定的目光能占其吸收的日光能的比率称为(C)

A同化效率B.净生产力C.生长效率D.维持价

（2）研究生物个体发育、系统发育及其与环境关系的生态学分支称(A)。

A．个体生态学B．种群生态学

C．群落生态学D．景观生态学

（3）影响冬小麦春化的主导因子是(C)

A.光照B.水分C.温度D.氧气

（4）在对某生物群落调查中，共调查了100个样方，某物种出现在80个样方中，则80%指的是该物种在该群落中的(B)

A.盖度B.频度

C.密度D.重要值

（5）植被类型随海拔高度的上升而呈现有规律的变化，导致这种变化的最主要因子是(A)

A.温度B.二氧化碳C.氧气D.风

（6）下列群落中，植物物种组成最简单的是(D)

A.常绿阔叶林

B.落叶阔叶林

C.热带雨林

D.荒漠生物群落

（7）一片农田弃耕后，依次被杂草、灌丛乃至森林替代的过程属于(B)

A.原生演替

B.次生演替

C.逆行演替

D.水生演替

（8）当光合作用强度因光照不足而下降时，增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度，这表明生态因子的作用具有(C)

A阶段性B.限制性

C.补偿性D.不可替代性

（9）下列哪种方式是生物为适应低温环境而采取的措施(C)

A.夏眠B.穴居C.迁移D.昼伏夜出

（10）生态学是研究(B)。

A．水分与环境之间相互关系的科学

B．生物与环境之间相互关系的科学

C．环境与环境之间相互关系的科学

D．气候与环境之间相互关系的科学

（11）生态学作为一个学科名词是(A)首先提出来的。

A．德国人B．英国人

C．美国人D．日本人

（12）自然生态系统的稳定性取决于多种因素，不包括下列因素中的哪项(C)

A.群落自身的特点

B.群落受到干扰的方式

C.干扰的时间

D.估计稳定性的指标

（13）植物的密度效应指的是(B)

A.作为构件生物的植物本身构件问的相互影响

B.同一种群的植物邻接个体间的相互影响

C.不同种群的植物问的相互影响D.植物种群不同集群间的相互影响

（14）物种是由(B)联系起来的个体的集合。

A．外在因素B．内在因素

C．环境    D．地理区域

（15）农田作物的生长和土壤养分之间有着密切的关系，其产量往往受土壤中供应最不足的营养元素所制约。这是(A)

A.李比希最低率B.谢尔福德耐性定律C.阿伦法则D.贝格曼法则

（16）现代生态学的研究对象是(C)。

A．生物B．环境

C．生态系统D．生物圈

（17）生态系统这个概念最早是由英国生态学家(A)提出的。

A．坦斯利B．高斯

C．温·爱德华D．克利斯琴

（18）生物群落的概念最早是由(D)提出的。

A.谢尔福德B.达尔文C.奥德姆D.莫比乌斯

（19）现代生态学的特点是(D)。

A．个体生态学B．种群生态学

C．群落生态学D．系统生态学

（20）个体生态学就是在(A)层次上研究生物与环境的一一对应关系。

A．个体水平 B．种群水平

C．群落水平D．生态系统水平

（21）下列不属于按组织层次划分的分支学科是(C)

A.个体生态学

B.景观生态学

C.进化生态学

D.种群生态学

（22）虫媒植物与其传粉昆虫之间的关系是(B)

A.寄生B.共生

C.捕食D.竞争

（23）现代生态学的研究重点是(C)。

A．种群     B．群落

C．生态系统D．个体

（24）相同的群落类型(B)

A.可童复出现在相同生境中

B.不会重复出现在相同生境中

C.只能出现在同一地区

D.只能出现在不同气候区

（25）在单向风的影响下，树木对风适应的明显特征是(D)

A.矮化B.顶冠

C.根不发达D.旗冠

（26）生态系统中，能量从太阳能到化学能、物质从无机物到有机物的同化过程为(A)

A.初级生产B.次级生产

C.初级生产量D.次级生产量

（27）生态学研究的最低层次是(A)。

A．个体 B．种群

C．群落D．生态系统

（28）下列食物链中，属于典型捕食食物链的是(A)

A.青草→羊→狼

B.羊→蚯蚓→鸡

C.马→马蛔虫→原生动物

D.动物尸体→秃鹫→微生物

（29）当两个生物利用的同一资源或共同占有的其他环境变化时，就会出现(A)

A.生态位重叠B.生态位分离C.生态位压缩D.生态位移动

19.群落与环境的关系为(C)

A.环境促成群落的形成

B.群落造成了环境

C.相互影响和制约

D.无关

（30）生态学是研究(B)。

A．水分与环境之间相互关系的科学

B．生物与环境之间相互关系的科学

C．环境与环境之间相互关系的科学

D．气候与环境之间相互关系的科学