高起专语文考点分析（七）-2019年高起点语文复习资料-河南成教

第二题 科技说明文阅读（选择题 每小题3分，共12分）

    命题思路：

    考题常设置干扰性因素：

    （1）增减扩缩，就是对原文的句子加以改动，通过增加某些字或减少某些词语的办法，扩大或缩小说明范围。

    （2）鱼目混珠，就是用似是而非的词语或句子来替代正确的，造成歧意。

    （3）无中生有，就是利用考生的思维惯性，诱考生用想当然代替清醒的理性思考。

    （4）颠三倒四，是指设置选项时，有意将原文的句子关系打乱，造成理解的难度，如颠倒因果关系，搅乱先后次序。

　　解题指津：

　　阅读原则：词不离句、句不理段

　　阅读口诀：先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。”

　　首先，读原文，完成3个任务：

    （1）给重要句子和关键词语做上记号。

    （2）给段落标上序号。

    （3）了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。

　　其次，读题干很重要，要给重要词语做上标记。

　　第三，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。一般来说，答案的检索区间应在命题点的附近。找对应句更重要了，可以说找到了对应的句子，就基本上找到了答案。比较选项找出差异是最后一步，即完成答题。

　　（三）解题方法：直选法、排除法、类推法。

　　直选法，即直接选出正确答案。这种方法适用于一目了然的题目，有的答案自己一下子能够确定。也适用于“选非题”，如选出“不正确的一项”、“不符合文意的一项”。

　　排除法，可适用于一切类型的选择题。它通过排除不合题目要求的选项，将正确的答案显露出来，提高答案准确性。用排除法要找准“第一知识点”，即首先要排除的选项被排除的依据，须具备2个特征：一是判断得最准确，二是最有价值，确定这个知识点后可排除较多的选项。

　　类推法，适用于部分选择题。根据合理推断，迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。