2019年河南成人高考专升本生态学基础复习重点整理

       2019年河南成人高考的招生层次分为高起专、高起本和专升本三个，考生报考的招生层次不同，考试科目也会有很大的区别。2019年河南成人高考专升本的专业类别有法学类、医学类、教育学类、艺术类和农学类等等。报考2019年河南成人高考专升本农学类的考生，除了公共科目政治、英语外，还需要考一门专业基础课生态学基础。本文整理了2019年河南成人高考专升本生态学基础复习重点，需要考生重点掌握。

       2019年河南成人高考专升本生态学基础复习重点整理

　　1.根据对过量盐类的适应特点，盐土植物可分为聚盐性植物、泌盐性植物和不透盐植物。

　　2.有效积温的计算方法，是从某一时期内的平均温度减去　生物学零度　　　。

　　3.如果土壤中的氮可维持 250kg 的生物产量，钾可维持 350kg 的产量，磷可维持 500kg 的产量，而实际产量只有 250kg ;如果多施 1 倍的氮，产量将停留在 350kg ，因为此时产量为钾所限制。这种现象可以用生态学上的　Liebig最小因子　 定律进行解释。

　　4.陆生植物随生长环境的水分状态可分为 湿生植物 、 中生植物 和 旱生植物 。

　　5.根据生态因子作用强度与种群密度的关系，可将其分为 密度制约因子 和 非密度制约因子 。

　　6.生态因子作用的一般特点包括 综合作用 、主导因子作用 、 阶段性作用 、 不可替代性和补偿性作用、直接作用和间接作用。

　　7.低温对生物的伤害可分为 冻害 和 冷害 。

　　8.生理有效辐射中， 红 光和 蓝 光是被叶绿素吸收最多的部分。

　　9.生物为保持内稳态发展了很多复杂的形态、生理和 行为 的适应。

　　10.发育起点温度又称为 生物学零度 。

　　11.生物的大环境包括 地区环境 、 地球环境 和 宇宙环境 。

　　12.可见光是电磁波，其主要波长范围在 380-760 nm。

　　13.具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为生境 。

　　14.动物对温度的适应方式包括 行为适应 、 形态适应 、 生理适应 。

　　15.根据生态因子的性质可将其分为 气候因子、 土壤因子 、　地形因子 、 生物因子 和 人为因子 。

　　16.生物科学中的环境一般以 生物 为主体，而环境科学中的环境一般以 人类 为主体。

　　17.陆生动物主要通过 形态结构适应 、 行为适应 和 生理 适应减少失水。

　　18.所有生态因子构成生物的 生态环境 。

　　19.根据植物开花对日照长度的反应，可把植物分为　长日照　植物、　短日照　植物、　中日照　植物和　日中性　植物。